בניית אתרים למורים לאנגלית, כשמי שרוצה לדבר ומי שמתכונן לבחינה מחפשים דברים שונים

רמות, קבוצות וזמנים: מה מציגים אצל מורה לאנגלית

בשיעורי שפה ההתאמה חשובה יותר מאשר במקצוע רגיל, כי תלמיד שמתחיל ברמה לא נכונה נוטש מהר. האתר עוזר לבחור נכון.

• מתחילים ומי שלא דיברו אנגלית זמן רב
• רמה בינונית: קוראים ומבינים ורוצים לדבר
• רמה מתקדמת: ליטוש, כתיבה ושפה מקצועית
• ילדים ונוער, עם ניסוח שמדבר גם אל ההורים
• מבוגרים שרוצים אנגלית לעבודה או לנסיעות
• הכנה לבחינות, לפי מה שהמורה באמת מלמד
• שיעור אישי, זוגי או קבוצה קטנה
• שיעור אצל המורה, בבית התלמיד או מרחוק
• ימים ושעות שבהם יש מקום

מסלולי לימוד שכדאי להציג כל אחד בנפרד

לכל מטרה יש קהל אחר ושאלות אחרות, ולכן כל מסלול מקבל הסבר משלו. המורה מחליט אילו מסלולים באמת קיימים אצלו.

• אנגלית לשיחה

  למי שמבין אבל מתקשה לדבר. העמוד מסביר איך השיעור בנוי סביב דיבור, ומה מצופה מהתלמיד בין השיעורים.

• אנגלית לעבודה

  פגישות, מיילים ושיחות עם לקוחות. אפשר לציין אם המורה מתאים את השיעור לתחום העיסוק של התלמיד.

• הכנה לבחינות

  עמוד לכל סוג בחינה שהמורה מכיר ומלמד, בשמו הידוע בעברית, וללא הבטחה לציון.

• אנגלית לילדים ולנוער

  עמוד שמדבר אל ההורים: איך השיעור נראה, איך משלבים משחק וקריאה ואיך מתמודדים עם ילד שמתבייש.

• קבוצות קטנות

  מסלול לקבוצה של חברים או קולגות, עם הסבר על גודל הקבוצה ועל הרמה המשותפת.

מהכניסה לאתר ועד שיעור אנגלית ראשון

1. 01

   הגולש בודק איפה הוא עומד

   הוא קורא את תיאורי הרמות ומזהה את עצמו באחד מהם, או רואה שאפשר לבקש בדיקת רמה קצרה.

2. 02

   בוחר מסלול לפי מטרה

   שיחה, עבודה, בחינה או ליווי לילד: כל מסלול מסביר במה מתמקדים ואיך נראה שיעור.

3. 03

   שולח הודעה עם הרמה והמטרה

   בוואטסאפ, עם ניסוח שהאתר מציע: שם, מסלול שנבחר וכמה מילים על הרקע באנגלית.

4. 04

   משוחח עם המורה ומתאמים שיעור היכרות

   המורה עונה לפי מה שקיבל, ואם שניהם מתאימים קובעים מועד לשיעור ראשון.

מה עוד עוזר לתלמיד באנגלית להרגיש שהמורה מתאים

• משפט פתיחה בשתי השפות

  שורה קצרה באנגלית ובעברית מראה מיד באיזו שפה השיעור מתנהל.

• תיאור מקום ההוראה

  האם השיעור אצל המורה, בבית התלמיד או מרחוק, כדי שלא יישארו שאלות.

• דוגמת שיעור

  תיאור של שיעור אחד מתחילתו ועד סופו, כפי שהמורה מוכן להציג.

• מבנה קבוע לכל מסלול

  מטרה, רמה, מבנה ופנייה: כך התלמיד מוצא מהר את מה שחיפש.

איך מורה לאנגלית נמצא בחיפוש בגוגל

אף אחד לא יכול להבטיח מקום מסוים בגוגל, וגם אנחנו לא. מה שאפשר הוא לתת לכל חיפוש עמוד שעונה עליו.

• עמוד לכל מסלול

  מי שמחפש הכנה לבחינה יגיע לעמוד שמדבר על בחינות, ומי שמחפש שיחה יגיע לעמוד שמדבר על שיחה.

• כותרות בשפה של התלמיד

  כותרת שמתארת את הצורך, למשל אנגלית לעבודה, ולא שם כללי של העסק.

• מקום פיזי רק אם יש

  כשהמורה מלמד בכתובת קבועה או מגיע לאזור מסוים, אפשר לציין זאת. לא בונים עמודי עיר שחוזרים על עצמם.

• תוכן שמסביר

  מאמר קצר על שאלה שתלמידים באמת שואלים מוסיף לאתר עומק, אם המורה רוצה לכתוב אותו.

שאלות נפוצות