דמו חינם

מורים למתמטיקה · המורה עצמו הוא מה שבוחרים

בניית אתרים למורים למתמטיקה: אתר שמסביר איך אתם מסבירים

תלמיד שמתקשה במתמטיקה, או הורה שחושש בשבילו, לא מחפש רק מורה שיודע. הוא מחפש מישהו שיסביר בלי שהוא ירגיש טיפש. את זה אי אפשר לראות ברשימת נושאים, אבל אפשר להרגיש בעמוד אחד שמדבר בקול של מורה אמיתי. אנחנו בונים את האתר קודם ושולחים קישור חי, ואתם מחליטים אם הוא נשמע כמוכם.

לבנות אתר אישי למורהלראות אתרים חיים שבנינו

הודעה אחת בוואטסאפ עם השכבות שאתם מלמדים.

מורה למתמטיקה הוא הסבר, ולכן האתר שלו הוא קול

בין מורים למתמטיקה ההבדל הוא לא בחומר, כי כולם מלמדים אותו. ההבדל הוא איך המורה מסביר כשתלמיד תקוע, כמה סבלנות יש לו, ומה קורה כשמישהו שואל את אותה שאלה בפעם השלישית. מי שמחפש מורה מחפש כימיה, והוא רוצה להרגיש אותה עוד לפני השיעור הראשון.

לכן אתר של מורה למתמטיקה לא יכול להיות דף מידע שנראה כמו כל האחרים. הוא צריך להישמע כמוכם: בשפה שאתם מדברים, עם המשפט שאתם אומרים לתלמיד שנתקע, ועם סיפור קצר על מה הביא אתכם להוראה.

מי מגיע לאתר של מורה למתמטיקה, ומה כל אחד מהם מחפש

איך שיטת ההוראה של מורה למתמטיקה מופיעה באתר, צעד אחר צעד

לא צריך לכתוב תזה. אפשר לחלק את השיטה לארבעה חלקים קצרים שמזמינים לקרוא.

  1. הסיפור שלכם

    פסקה קצרה על מה הביא אתכם להוראה ועל מה אתם אוהבים במתמטיקה, בקול שלכם ובלי הגזמות.

  2. איך נראה שיעור

    מה קורה בדקות הראשונות, איך נבחר התרגיל הראשון ואיך אתם מסבירים דרך חדשה כשהראשונה לא עבדה.

  3. איך אתם מתייחסים לטעויות

    שורה שאומרת לתלמיד מה קורה כשהוא טועה. עבור רבים זו התשובה החשובה ביותר.

  4. שיעור היכרות

    אם אתם מציעים, איך מזמינים אותו בהודעה אחת, ומה קורה בו.

תשובה קצרה

מה כותבים על שיטת ההוראה בלי להבטיח ציון או הצלחה?

כותבים מה קורה בשיעור ולא מה יהיה בתעודה. תיאור של דרך העבודה, של סוג התלמידים שהמורה עובד איתם ושל מה שהתלמיד יכול לצפות לו בשיעור אמיתי אומר יותר מכל הבטחה, והוא גם מה שהמורה יכול לעמוד מאחוריו. תוצאות לימוד תלויות בתלמיד ובעבודה שלו, והאתר לא מבטיח אותן.

מה אתר של מורה למתמטיקה מציג, כפי שהמורה מחליט

שכבות ונושאים: איך מציגים מה מורה למתמטיקה מלמד

כל שכבה מדברת אל קהל אחר. כדאי לתת לכל אחת עמוד או סעיף משלו, רק לאלה שאתם באמת מלמדים.

רוצים שתלמיד יקרא את האתר שלכם וירגיש שכדאי לו לשלוח הודעה?

כתבו לנו על השכבות שאתם מלמדים ועל הדרך שלכם להסביר. נבנה, תפתחו קישור חי ותחליטו.

לספר לנו על ההוראה שלכם

איך מורה למתמטיקה נמצא בחיפוש: שם, שכבה ונושא

אי אפשר להבטיח מיקום בתוצאות. אפשר לבנות אתר שקל להבין מה כל עמוד בו אומר:

מה לא כותבים באתר של מורה למתמטיקה: ציונים, הבטחות והשוואות

אין באתר הבטחות לציון, לשיפור או להצלחה בבחינה, גם כשהמורה מרגיש שהן נכונות. אף אחד לא יכול להתחייב לתוצאות לימוד, ולכן הן לא נכתבות בשם אף אחד. התוכן ההוראתי, הניסוחים והתיאורים של השיטה הם של המורה ובאחריותו, ואנחנו מסדרים אותם בעמוד.

אם המורה רוצה להזכיר תלמידים או המלצות, זו החלטה שלו, בהסכמת הצדדים ובאחריותו. אנחנו לא כותבים המלצות ולא ממציאים אותן.

מורה פרטי או מורה עם קבוצות: איך האתר מסדר את שני הסוגים

מורה שמלמד תלמיד אחד בכל פעם ומורה שמלמד קבוצות צריכים אתר שונה. באתר של מורה פרטי האדם עומד במרכז, ובאתר של מורה עם קבוצות חשוב להסביר איך בנויה הקבוצה, כמה מתקדמים יחד ומה עושים כשמישהו נשאר מאחור.

מי שמלמד את שניהם יכול להפריד בין עמוד אישי לעמוד לקבוצות, כל אחד עם כפתור פנייה משלו.

שאלות נפוצות

איך כותבים סיפור אישי של מורה למתמטיקה בלי שזה ייראה מנופח?

בכמה משפטים על מה שבאמת הביא אתכם להוראה ועל מה שאתם אוהבים במקצוע. בלי תארים מרשימים ובלי סיסמאות. אנחנו עוזרים לנסח ולסדר, והתוכן הוא שלכם.

האם לכתוב באתר שיעור היכרות?

אם אתם מציעים אחד, כן. הוא מוריד את הסף לתלמיד שמהסס. מה קורה בו, כמה זמן הוא נמשך ואם הוא בתשלום, אתם מגדירים. האתר רק מסביר איך מזמינים.

איך מתארים שיטת הוראה בלי לכתוב עבודה שלמה?

בכמה חלקים קצרים: איך נראה שיעור, איך מסבירים מחדש כשהסבר לא עבד ואיך מתייחסים לטעויות. כמה שורות לכל חלק מספיקות כדי שתלמיד ירגיש מה מחכה לו.

מותר להבטיח שיפור בציון?

לא כדאי, והאתר לא כותב את זה. תוצאות לימוד תלויות בתלמיד ובעבודה שלו ואף מורה לא יכול להתחייב להן. מה שאפשר הוא לתאר איך אתם עובדים, וזה מה שאתם יכולים לעמוד מאחוריו.

מלמדים כמה שכבות. עמוד אחד או כמה?

עמוד לכל שכבה שאתם באמת מלמדים, כשהקהל שונה. הורה לילד בשכבה צעירה לא צריך לקרוא על הכנה לבחינה. מורה שמלמד שכבה אחת יסתפק בעמוד בית אחד ובעמוד שיעורים.

מה עושים עם תלמידים שמלמדים מרחוק?

מציינים בבירור שיש שיעורים מרחוק, ומאילו שכבות. לא צריך עמוד נפרד. כפתור הוואטסאפ מאפשר לתלמיד לבקש שיעור כזה בהודעה אחת.

האם אפשר להציג המלצות של תלמידים והורים?

רק אם הם אמיתיים והאנשים הסכימו לפרסם אותן, והאחריות על כך היא שלכם. אנחנו לא כותבים המלצות ולא ממציאים אותן. אתר טוב עובד גם בלעדיהן.

האם האתר יעלה אותי בגוגל כשמחפשים מורה למתמטיקה?

אין דרך להבטיח מיקום. אפשר לבנות אתר ברור, מהיר בנייד ומסודר, עם עמוד לכל שכבה שאתם מלמדים ושם אחד עקבי. תחרות ותוכן שמצטבר משפיעים גם הם.

אני רואה את האתר לפני התשלום?

כן. אנחנו בונים ושולחים קישור חי, ואתם פותחים אותו בטלפון כמו תלמיד. אם הוא לא נשמע כמוכם, אומרים לנו מה לתקן, ואם עדיין לא, לא ממשיכים ולא משלמים.

תלמיד מחפש מורה שיסביר אחרת. איך הוא ישמע אתכם באתר?

ספרו לנו איך אתם מלמדים ולמי. נבנה, תפתחו קישור חי ותחליטו אם ממשיכים.

לשלוח הודעה על ההוראה